Activiteiten - simulatie en modelleren

De leerlingen bouwen een verkeerslicht na met de Arduino. 

De leerlingen gaan zelf aan de slag met Virtual Reality.

Auto's kunnen steeds meer, maar hoe parkeren ze vanzelf?

De leerlingen maken kennis met programmeren aan de hand van een spel. Ze gaan zichzelf (als robot) moeten programmeren om naar het einddoel te gaan.

In deze workshop gaan de kinderen een eigen spel moeten maken in de omgeving van Scratch. Het spel moet voldoen aan een aantal criteria.

De leerlingen ontdekken hoe ze een waterkanaal kunnen bouwen. Ze maken dit met eenvoudige materialen. 

De leerlingen decoderen bijentaal en kunnen deze ook ‘lezen’.

Door het goed uitvoeren van opdrachten rond de vaardigheden van computationeel denken kunnen de leerlingen (die ingedeeld zijn in groepjes) telkens een stukje grond uit het spelbord veroveren.

500 jaar geleden, toen de schepen nog van hout waren en piraten schering in inslag waren op de internationale kustwateren was het van belang dat je een goede kennis had van kaarten, sterren, tactie

Eekhoorn Tim is uitgenodigd voor het verjaardagsfeest van zijn vriend Freek. Echter is er een probleem: Eekhoorn Freek woont aan de overkant van de snelweg.