Activiteiten -decompositie van het probleem

In deze workshop gaan de kinderen een eigen spel moeten maken in de omgeving van Scratch. Het spel moet voldoen aan een aantal criteria.

De leerlingen ontdekken hoe ze een waterkanaal kunnen bouwen. Ze maken dit met eenvoudige materialen. 

De leerlingen decoderen bijentaal en kunnen deze ook ‘lezen’.

De leerlingen ontdekken hoe ze een liedje kunnen maken met behulp van de LEGO® Mindstorm EV3. Het liedje kan bijvoorbeeld een eigen begintune van een nieuwsbericht zijn.

Robots zijn hedendaags sterk aanwezig in de samenleving. Denk maar aan de effectieve robotstofzuigers in de huiskamer of een grasrobot zoals een Robomow.

In deze activiteit worden leerlingen uitgedaagd om een alcoholvrije cocktail te maken aan de hand van een recept.

Een klasuitstap naar Amsterdam. Tijdens deze tweedaagse wordt vaak gebruik gemaakt van de metro.  Groepjes kinderen volgen een reisgids op papier en stippelen de beste route uit. 

Een systeem bedenken om op een klein mogelijk oppervlakte planten te kweken? Verticale tuinen kunnen een oplossing bieden!  Daarna starten we een productielijn als mini-onderneming op.

Beer is zoek, waar zou hij kunnen zijn? Gericht zoeken en plaatsen elimineren kunnen helpen om beer terug te vinden. Halfweg voorspellen waar beer is, of net niet? Oriëntatie in klas en daarbuiten.

In deze activiteit leren kinderen bepaalde kenmerken van het gezicht benoemen en onderscheiden.